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坚守立人教育培育出彩学生
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石门中学着眼人的发展,落实核心素养,让每一位学生都得到最合适的教育

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■今年高考被北大、清华等名校录取的优秀毕业生与班主任、年级领导合影。珠江时报记者/刘贝娜摄(资料图片)
 
 
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■石门中学合唱团出外交流演出。
通讯员供图
 
 


 核心提示

 2016年高考重本率、重点上线人数双双破九;2017年高考重点上线人数1024人,上线率达93%,学生谭慧仪更是夺得广东省文科总分最高分……一张张漂亮的成绩单,写就了石门中学在高位上不断再攀高峰的勇气和自信。

 这样的勇气和自信源于石门人对“立人教育”理念的坚守,对“任重道远、毋忘奋斗”校训的传承,对放眼未来、再创辉煌的渴求。“石中真正着眼于‘人的发展’,我们不止给学生短暂的成功,更想为学生永久不败的未来打下基础,为国家输送更多的栋梁之才。”石门中学校长李卫东说。在这样的理念下,石门中学不断创新人才培养模式,落实核心素养,让每一位学生都得到最合适的教育。

 作为一所历经八十五载风雨洗礼的名牌老校,石门中学依旧引领着南海教育的光荣与梦想。在当前南海面临粤港澳大湾区时代、广佛超级城市时代等重大历史发展机遇之时,石门中学对标未来,将朝更开放、更多元、更国际的方向办学,向打造世界一流中学的目标进发。

 2017年高考亮点

 谭慧仪同学高考总分671分,勇夺广东省文科总分最高分。

 一本(重点)上线率再创新高,重点人数首破千,连续多年位列佛山市第一。重点本科上线人数1024人,上线率达93%(含双上线艺术考生),重点人数在佛山率先突破千人大关,实现了高位高增长。

 有8名同学被清华大学、北京大学录取,有5名同学被香港大学、香港科技大学录取;有123人被中山大学录取,有90人被华南理工大学录取。

 屡创辉煌    成功跻身广东一流高中之列

 近年来,南海高考成绩屡创辉煌,石门中学更是成为最闪亮的那颗明珠。从2013年重点上线人数786人、重点率75%,到2015年重点上线人数868人、重点率84%,再到今年重点上线人数1024人,重点率93%……看似只是一个数字的小变化,但作为一所县级高中,如此高位上还不断再攀高峰,难度之大可以想象。凭借这骄人的成绩,石门中学连续多年跻身广东省重点高中优秀指数排名前10名。

 “一所县级高中拥有的资源有限,但石中能跻身广东一流高中之列,就为其他众多县级高中树立了榜样,也提供了一条可复制的发展范例。”在李卫东看来,石门中学提供的创新亮点很多,“有为班”的创设便是一个。

 “有为班”坚持小班化教学,班级计划30人,实行“一生三导”的培养模式,即由学业导师、成长导师和科研导师组成的队伍合力培养模式,除校本课程学习外,“有为班”学生还要制订自己的生涯规划;每周都进行读书会和分享会,进行10万字左右的阅读;每年要完成两个科学研究项目等。

 这样量身定制式的人才培养方式很快结出硕果,在去年高考中,文理科“有为班”最后一名学生也能上211大学;在今年的高考中,有为班学生全部上重点,文科有为班学生谭慧仪还夺得广东省文科总分最高分。

 基于该培养方式的行之有效,在2017年的秋季招生中,石门中学又在原有的有为班、奥赛班基础上,再开设天佑班、宏志班两个实验班。“我们将聘请校内资深教师、杰出校友、大学教授和社会成功人士担任学生导师。创新教育教学方法,设置特色课程,探索多维度培养模式,深度挖掘学生潜能,让学生的特长得到充分发挥。”石门中学副校长李根新介绍,实验班学生均以如清华大学、北京大学、香港大学和香港科技大学等顶尖名校为奋斗目标。

 “石门中学最大的使命就是为祖国输送栋梁之才,而石中这类实验班的创设为培养创新人才提供了新模式。”李卫东说,石门中学作为广东省一流高中,如今影响力不断扩大,越来越多周边地区学子慕名而来,助力南海教育的声名远扬四方。

 创新模式    为每位学生提供最合适的教育

 石门中学首任校长李景宗提出,“像关心自己的小孩一样关心学生,像教育自己的小孩一样教育学生”。李卫东提出“立人教育”,其理念之根本一脉相承,就是要关心、尊重每一个学生的人生发展,为每位学生提供最合适的教育。

 自2010年起,石门中学率先在全校推行“导师制”,让每个班级分为5至6个小组,并配一名导师。全体老师既是学习小组的班主任,也是班级的德育管理者。而针对尖子生,学校又创新性推出“智囊团”,给每个班的每一科目配备两名老师,皆由科任老师从高一高二老师中“聘请”,一起做好尖子生的学科个性化辅导,制订尖子学生学科成绩分析系统,对尖子学生的每次考试进行跟踪,抓住知识漏洞,进行有针对性的讲解,并配套针对性训练题目进行突破。

 “导师制和智囊团能更好地发挥教师本身的资源优势,为每个学生因材施教,极大激发了学生的学习热情。”李卫东如此评价。

 可以说,导师制+智囊团成为石门中学在高考中高歌猛进的“秘密武器”。但高考只是人一生中的一个节点,“我们还要让学生过上有品质的校园生活,要为学生的终身幸福奠基。”这是李卫东一贯的办学理念,在他看来,有品质的校园生活便是创造条件,充分挖掘和拓展学生的特长优势,同时提高学生的校园生活质量。

 石门中学自2009年起设置以“总教练制”为核心的信息学特长生培养机制,与全区不同的学校联手,让学霸从小学开始就能获得“一条龙”的培养。从2013年至今,石门中学已有20多名学生因信息学的优异表现被北大、清华录取,可谓振奋人心。近年来,石门中学还逐渐在数学、物理、化学等多个学科推行该制度,从2013年至今,石门中学五大学科奥赛获得全国一等奖(省赛区)人数超过百人。

 石门中学能为各学科特长生的发展提供最合适的环境和最合适的教育,让学生和家长感到十分满意。更可喜的是,学校目前已创立文学社、书画社等50多个学生社团,无论学生拥有什么样的特长,有什么喜好,都能得到满足。而即将建设的系列高端实验室(3D打印、乐高机器人、纳米技术等)和智慧图书馆,也将成为学生接触前沿科技信息的乐园。

 此外,石门中学今年率先推出微信订餐服务,家长周末就可以和孩子们商量好下周哪天可以“叫外卖”,而学生只需在饭堂窗口扫码就可取餐。学校还将投资4500万元新建饭堂,以最标杆的饭堂作为蓝本,将于2018年投入使用。

 “石中真正着眼于‘人的发展’,提升学校品质,提高学生综合素质。我们不止给学生短暂的成功,我们更想为学生永久不败的未来打下基础。”李卫东表示。

 打造品牌    朝更多元、更开放、更国际发展

 在刚刚过去的这个暑假,石门中学合唱团成员站在德国柏林音乐厅、维也纳金色大厅的大舞台上一展歌喉,赢得掌声无数。在这场欧洲音乐文化交流之旅中,他们从德国艺术之城莱比锡到“易北河的佛罗伦萨”德累斯顿,从承载历史文化底蕴的捷克布拉格到世界音乐之都维也纳,一路用歌声记录最美的文化记忆。

 近年来,身为石中人,像这样到世界各地交流的机会越来越多。而这也正是李卫东对石门中学未来发展的一个定位,“我们将始终朝更开放、更多元、更国际的方向发展。”

 石门中学积极主动与国内外名校建立联系,比如与东华中学等名高中紧密交流,在高考前数次联合备考等,让学生感受到奋进的动力;组织有为班学生参加清华北大夏令营活动,组织学生到香港等地的名校参观等,让学生实地感受名校的气息,树立目标。

 值得一提的是,石门中学是广东省最早加入“中国国际文化交流协会”AFS项目的学校,也是该项目华南培训基地,每年都有一批学生被派往世界各地进行文化交流。AFS项目的成功承办,使石门中学拥有越来越多与发达国家进行教育交流的成熟条件和机会,这在广东省都是屈指可数的。

 事实上,石门中学的发展也得到了区委区政府的大力支持。市委常委、南海区委书记黄志豪,区长顾耀辉分别出席石门中学的开学典礼,还设立南商教育基金会,营造浓厚的尊师重教氛围。如此种种关怀和支持,无疑给全体师生带来了巨大的动力和自信。

 如今,南海正面临粤港澳大湾区时代、广佛超级城市时代、轨道交通时代等重大历史发展机遇,教育只有匹配经济的发展,才能输送源源不断的人才和能量,助力南海当好这一“弄潮儿”。作为南海教育的领头羊,石门中学率先给出了自己的对标定位,那就是打造世界一流高中。“石门中学的新发展是撬动南海教育整体再上台阶的一个支点,我们将抓住当前的重大发展机遇,创新学生培养方法和制度,培养具有家国情怀、放眼世界的栋梁之才,让石门教育的品牌更加响亮。”谈及未来,李卫东显得信心满满。

 信息学    南海信息学人才的摇篮

 从四年级开始接触信息学,六年级第一次参加南海区青少年信息学奥赛轻松夺冠,高一就被清华大学提前“预订”直接保送,这就是石门中学2017届学生龙耀为书写的信息学“传奇”。

 说是“传奇”,是因为要取得清华北大保送或降分录取资格并不容易。“两校只选取全国不超过150名学生参赛。获得参赛资格的学生都是来自国内知名中学的佼佼者,但最终清华、北大仅会分别给予不到两成的学生降分录取资格。”南海区信息学总教练、石门中学信息学主教练江涛说。

 但在石门中学,书写这种“传奇”的信息学学生却有很多。近年来,石门中学有20多位信息学特长生因竞赛成绩突出被清华、北大提前“预定”,仅今年高考,就有5位学生因信息学优异表现获清华、北大报送或一本降分录取资格,信息学已成石门中学的金字招牌,而石门中学也因此成为佛山首个被清华大学授予“清华大学生源中学”称号的中学。

 一所学校培养出一个信息学尖子生并不奇怪,持续涌现大量尖子生,这就要归功于团队的神奇作用了。这支神奇团队有两大“法宝”,一是“名师”,江涛是全国信息学十大杰出教练,同时也是南海区信息学总教练,负责引领整个南海区信息学的培训工作,包括培养学生和培养青年教师等。在他的带领下,南海区信息学教师队伍人才荟萃,其中有1位全国优秀教师,1位省特级教师,2位南粤优秀教师,6位“南海区十佳教师”,20位南海区名师。而这些教师也是成就石中信息学辉煌的重要推手。二是创设以“总教练制”为核心的信息学特长生培养模式。通过“总教练制”教学,与全区不同的学校联手,创建了“小学-初中-高中-集训队”的一条龙培养模式,让学霸从小学开始就能获得“一条龙”的培养,还可以享受到几乎南海所有优秀信息学名师资源,此举打破了学段、区域对信息学学习造成的“壁垒”,为尖子生辈出打下了基础。

 同时,石门中学作为南海信息学集训基地,还打造了全区衔接发展的共同体集群,石门中学不仅与一批优质初中结成集群,石门实验学校、桂江一中、狮城中学也分别与一批小学“结盟”输送信息学培养经验,形成信息学发展共同体集群优势。

 可以看到,围绕着石门中学,整个南海区信息学呈现全面开花的态势。近年来,南海学生进入省队代表广东参加全国信息学总决赛,共23人获金、银、铜奖;南海学生获全国信息学联赛一等奖的人数达337人,占全省的26%。

 文/珠江时报记者曾飘飘

 通讯员徐守军

 
 

   
责任编辑: 更新日期:2017-10-11
 
 
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