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全区职业院校教师教学能力专题培训圆满结束
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 9月27日,2017年南海区职业院校教师教学能力专题培训在南海信息技术学校举行,全区各职业院校约80名教学线行政和骨干教师参加了培训,广东省教育研究院职业教育研究室副主任杜怡萍研究员、广州天河职业高级中学副校长晏兴耀作为主讲嘉宾分别为全区职业院校教学骨干教师奉献了精彩内容。
   杜怡萍研究员主要围绕职业院校的专业建设理论、实践路径以及中高职衔接的现状、政策、趋势等问题展开,从基本认识、基本程序、供需调研、职业能力分析、课程体系建构等方面对职业教育专业教学标准建设展开详细论述。她围绕“能力核心、系统培养”的广东职业教育专业建设理念,阐述了“以职业能力为核心,构建中—高—本衔接的一体化课程体系,面向‘中—高—本’分级培养”的核心,从而实现“专业设置与岗位对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接、毕业证书与职业证书对接、职业教育与终身教育对接”五个对接。她通过比较与借鉴国内外职业能力分析方法,结合深入的实践研究,创立了“二维四步五解”职业分析法,并做出了详细讲解:二维即专业能力和职业素养,四步是从岗位、工作项目、工作任务、职业能力的顺序递进,五解分别是技能、工具、方法、要求和知识。
    晏兴耀副校长围绕“信息化教学及信息化教学大赛”主题,首先对南海一职2013年获得广东省职业院校信息化教学大赛一等奖的黄伟峰老师和信息学校获得2017年广东省职业院校信息化教学大赛一等奖的江婉明老师的作品进行了深入点评,并向参培教师介绍了信息化技术手段在职业教育领域的应用以及几年来广东省职业院校教师信息化教学大赛的举办情况。他指出了开展信息化教学设计的重要意义和目的,并提出了三点建议:信息化教学设计过程中要避免说课,避免过多讲解教学理论知识;所有的信息化教学设计必须要有视频、图片、录音、动画和网站等信息化手段;信息化元素包含微课的使用,要善于运用微视频导入教学,让学生自主学习。
    此次南海区职业院校教师教学能力专题培训,是我区职业院校教研活动的重要内容,对我区中职学校开展专业建设、中高职衔接、信息化教学大赛等方面具有重要的指引意义,对全区职业教育水平的提升有着重要的促进作用。参培教师认为此次培训既有先进的理论指导又有具体实践项目,非常接地气,符合老师们的实际需求。本次专题培训取得圆满成功。

专家介绍:
杜怡萍,广东省教育研究院职业教育研究室副主任、研究员,教育部职业教育专家库专家,广东省中等职业学校教学诊断与改进工作专家委员会专家,广东省高职现代学徒制专家委员会专家。
晏兴耀,广州市天河职业高级中学副校长、广东省职业院校信息化教学大赛副裁判长,广东省职教学会教育技术工作委员会常务副主任、秘书长,广东省职教学会信息技术专业导委员会副主任,广东省职教学会艺术设计专业指导委员会副主任。


广东省教育研究院杜怡萍主任做中高职衔接和专业建设的讲座.JPG

广东省教育研究院杜怡萍主任做中高职衔接和专业建设的讲座

南海信息江婉明主任做信息化教学设计作品的介绍.JPG

南海信息江婉明主任做信息化教学设计作品的介绍

南海一职黄伟峰主任做信息化教学设计作品的介绍.JPG

南海一职黄伟峰主任做信息化教学设计作品的介绍

晏兴耀校长做关于教师信息化教学大赛的讲座.JPG

晏兴耀校长做关于教师信息化教学大赛的讲座

参加培训的部分学员合影.JPG

参加培训的部分学员合影

   
责任编辑: 更新日期:2017-09-30
 
 
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